rubruk penilaian menulis

No	Aspek Penilaian	Kriteria	Rentangan Skor	Kategori
A.	Aspek Penulisan
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Isi gagasan yang dikemukakan a.  Sangat sesuai dengan struktur dan kerangka teks deskriptif. b.  sesuai dengan struktur dan kerangka teks deskriptif c.  cukup sesuai dengan struktur dan kerangka teks deskriptif d. kurang sesuai dengan struktur dan kerangka teks deskriptif e.  tidak sesuai dengan struktur dan kerangka teks deskriptif Organisasi isi a.       Sangat baik. b.      Baik c.       Kurang d.      Sangat kurang Tata bahasa a.       Sangat tepat. b.      Tepat c.       cukup tepat d.      kurang tepat e.       tidak tepat Pemilihan kata f.       sangat sesuai dengan situasi g.      sesuai dengan situasi h.      cukup sesuai i.        kurang sesuai j.        tidak sesuai Ejaan dan Tanda Baca a.       sangat sempurna b.      sempurna c.       sedikit kesalahan d.      banyak kesalahan e.       salah semua Kohesi dan Koherensi a.       sangat jelas b.      jelas c.       cukup jelas d.      kurang jelas e.       tidak jelas . Kerapian Tulisan a.       jelas, terbaca, dan bersih. b.      terbaca, cukup bersih c.       terbaca,kurang bersih d.      terbaca, tidak bersih e.       tidak terbaca, tidak bersih	Bagian identifikasi terdiri dari 1/> kalimat dan deskripsi terdiri dari 4/> kalimat. Bagian identifikasi terdiri dari 1 kalimat dan diskripsi terdiri dari 3 kalimat. Bagian identifikasi terdiri dari 1 kalimat dan deskripsi terdiri dari 2 kalimat. Bagian identifikasi terdiri dari 1 kalimat dan deskripsi terdiri dari 1 kalimat. Bagian identifikasi dan deskripsi tidak jelas gagasan diungkapkan dengan jelas, padat, tertata dengan baik,  urutan logis, dan kohesif gagasan kurang terorganisasi, tetapi ide utama terlihat, bahan pendukung terbatas, tertata dengan baik, urutan logis tatapi tak lengkap, cukup kohesif. gagasan kacau, terpotong-potong, urutan pengembangan tak logis. tak terorganissasi,  tak layak nilai. Tidak ada kesalahan Jumlah kesalahan 1-3 Jumlah kesalahan 4-6 Jumlah kesalahan 6-10 Semua penggunaan grammar tidak tepat Semua pilihan kata sangat sesuai dengan situasi yang diceritakan Semua pilihan kata sudah sesuai dengan situasi yang  diceritakan 1-2 pilihan kata tidak sesuai dengan situasi yang diceritakan 3-4 pilihan kata tidak sesuai dengan situasi yang diceritakan 5/lebih pilihan kata tidak sesuai dengan situasi yang diceritakan Tidak ada kesalahan Jumlah kesalahan 1-4 Jumlah kesalahan 5-8 Jumlah kesalahan 9-12 Semua penggunaan ejaan dan tanda baca tidak tepat Keterpaduan isi antar paragraf dan antar kalimat sangat jelas Keterpaduan isi antar paragraf dan antar kalimat sudah jelas 1 yang tidak berkaitan antara isi dan kalimat 2-3 yang tidak berkaitan antara isi dan kalimat 4/lebih yang tidak berkaitan antara isi dan kalimat Tulisan jelas dan tidak ada coretan Tulisan terbaca dan ada coretan antara 1 sampai 4 Tulisan terbaca dan ada coretan antara 5 sampai 9 Tulisan sulit dibaca dan ada coretan lebih dari 9 Tulisan tidak dapat dibaca dan terdapat banyak coretan	30 20 15 10 5 20 15 10 5 10 8 6 4 2 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1	SB B CB KB SK SB B CB SK SB B CB KB SK SB B CB KB SK SB B CB KB SK SB B CB KB SK SB B CB KB SK
8. 9. 10. 11	Kaidah Paragraf Deskripsi Detail atau perincian tentang objek. Memberi pengaruh sensitivitas dan imajinasi kepada pembaca Memaparkan tentang sesuatu yang dapat didengar, dilihat dan dirasakan Menggunakan susunan ruang	Terdapat 5 atau lebih memperlihatkan detail atau perincian tentang objek Terdapat hanya 4 memperlihatkan detail atau perincian tentang objek Terdapat hanya 3 memperlihatkan detail atau perincian tentang objek Terdapat hanya 2 memperlihatkan detail atau perincian tentang objek Terdapat hanya 1 memperlihatkan detail atau perincian tentang objek Terdapat 5 atau lebih memberi pengaruh sensitivitas dan imajinasi kepada pembaca Terdapat hanya 4 memberi pengaruh sensitivitas dan imajinasi kepada pembaca Terdapat hanya 3 memberi pengaruh sensitivitas dan imajinasi kepada pembaca Terdapat hanya 2 memberi pengaruh sensitivitas dan imajinasi kepada pembaca Terdapat hanya 1 memberi pengaruh sensitivitas dan imajinasi kepada pembaca Terdapat 5 atau lebih memaparkan tentang sesuatu yang dapat didengar, dilihat dan dirasakan Terdapat hanya 4 memaparkan tentang sesuatu yang dapat didengar, dilihat dan dirasakan Terdapat hanya 3 memaparkan tentang sesuatu yang dapat didengar, dilihat dan dirasakan Terdapat hanya 2 memaparkan tentang sesuatu yang dapat didengar, dilihat dan dirasakan Terdapat hanya 1 memaparkan tentang sesuatu yang dapat didengar, dilihat dan dirasakan Terdapat 5 atau lebih menggunakan susunan ruang Terdapat hanya 4 menggunakan susunan ruang Terdapat hanya 3 menggunakan susunan ruang Terdapat hanya 2 menggunakan susunan ruang Terdapat hanya 1 menggunakan susunan ruang	5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1	SB B CB KB SK SB B CB KB SK SB B CB KB SK SB B CB KB SK